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Conversations psychanalytiques avec des psychotiques ordinaires et extraordinaires
Jean-claude Maleval
- Eres
- Point Hors Ligne
- 26 Mai 2022
- 9782749273969
Tirant enseignement de son expérience clinique, Jean-Claude Maleval montre que la psychanalyse avec des sujets psychotiques gagne à s'orienter sur une conversation qui vise l'apaisement de la jouissance dérégulée plus que le déchiffrage de l'inconscient.
En quelques décennies, l'accroissement des demandes effectuées par des sujets de structure psychotique auprès de psychanalystes s'avère spectaculaire. Dans les années 1970, elles étaient rares, et l'analyste souvent les redoutait, ne sachant pas trop comment les accueillir. Tirant enseignement de son expérience clinique, Jean-Claude Maleval montre que la psychanalyse avec des sujets psychotiques gagne à s'orienter sur une conversation qui vise l'apaisement de la jouissance dérégulée plus que le déchiffrage de l'inconscient. Ces conversations psychanalytiques s'inspirent de stratégies spontanément utilisées par les sujets psychotiques pour tempérer leur angoisse : productions d'écrits, de phénomènes psychosomatiques, de passages à l'acte, voire recours à l'absence de désir aussi bien qu'à des fantasmes ou des symptômes originaux.
En effet, bien des cures de sujets psychotiques ont basculé suite à une interprétation ambiguë qui érige l'analyste en Maître possesseur d'un savoir insu du patient. Une simple question laissant entendre que derrière ce que dit le sujet une signification lui échappe, mais que l'analyste la détiendrait, pose ce dernier comme celui qui peut deviner l'intimité. Le psychotique se demande alors ce que l'analyste lui veut. Or quand la question se lève, la réponse penche régulièrement vers la malveillance. L'interprétation doit se garder d'être ambiguë, de poser l'analyste en maître, de même il n'est pas approprié de confier la règle d'association libre au psychotique. Il convient plutôt d'initier avec lui une conversation dirigée, inspirée des échanges « à bâtons rompus », pour reprendre une expression utilisée par Lacan lors de ses entretiens avec Aimée, une conversation cependant orientée par le souci de protéger le sujet de la jouissance menaçante de l'Autre. Pour cela, il s'agit non de chercher une vérité cachée, mais de préserver les soutiens imaginaires, et d'encourager les inventions sinthomatiques.
Certains psychotiques ne viennent que quelques séances, de temps à autre, pour échanger à propos d'un problème temporaire ; ils repartent souvent rassurés quand l'analyste est parvenu à appréhender celui-ci à partir de la singularité de leur fonctionnement, et à saisir où se trouve pour eux le danger. D'autres ne maintiennent une adaptation sociale, parfois précaire, qu'à la faveur de suivis très longs, de plusieurs années, voire de plusieurs dizaines d'années. Il s'agit quelquefois de rendre tolérable un délire à bas bruit, en prenant au sérieux son écoute, et en aidant le sujet à en minimiser les incidences dans sa vie familiale et professionnelle. Pour d'autres encore, le suivi analytique constitue une forme d'étayage qui leur suffit pour poursuivre leur chemin en dépassant leurs angoisses. -
De A comme... allaitement (!) à Z comme zizanie, en passant par F comme féminisme, J comme jumeaux, S comme sexe, T comme tirer (son lait), etc. Une petite déclinaison des aspects que prend l'allaitement aujourd'hui, et des façons dont il Ce véritable dictionnaire amoureux de l'allaitement fait un tour assez complet du sujet.
Mais ne vous attendez pas à compulser un manuel de plus sur les pourquoi et les comment, dans le genre « Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l'allaitement maternel en 26 questions » ! Point de guide pratique ou de lexique savant ici, juste une balade dans un domaine que Claude Didierjean- Jouveau ne se lasse pas d'explorer, depuis le début des années 80, y découvrant chaque jour de nouveaux sentiers et de nouvelles perspectives, souvent insolites.
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Une approche philosophique du soin ; l'éthique au coeur des petites choses
Marie-claude Vallejo
- Eres
- Poche Eres
- 6 Février 2014
- 9782749240107
La sensibilité du soignant : valeur ajoutée du soin en réanimation ? La philosophie comme outil pour aborder la dimension éthique de la réalité des soins.
L'auteur fait discuter la réalité du soin avec les pensées philosophiques, parfois avec audace ou ambition, mais surtout sans prétention. L'objectif est de rendre visible ce qui se vit dans l'ombre, de montrer et comprendre la rugosité mais aussi et surtout la richesse du soin. En réanimation, parce que la technique occupe une large place, cette part du soin qui n'offre aucune visibilité, doit être valorisée. En tant que cadre infirmier, l'auteur s'y engage aux côtés de son équipe, et s'attarde sur les petites choses au plus près des réalités du soin.
Marie-Claude Vallejo est cadre de santé en réanimation polyvalente au CHU Rangueil, Hôpitaux de Toulouse. Elle a longtemps exercé en tant qu'infirmière, puis infirmière anesthésiste à l'hôpital des enfants. Dès ses premiers pas dans le métier, la réflexion éthique s'est imposée comme le cour du questionnement autour des situations de soins, et l'a conduite à suivre l'enseignement d'Emmanuel Hirsch.
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Le discours mélancolique ; de la phénoménologie à la métapsychologie
Marie-claude Lambotte
- Eres
- Poche Eres
- 25 Octobre 2012
- 9782749234533
À partir de la clinique et du type particulier de discours qu'offre le sujet mélancolique, l'ouvrage présente les interrogations essentielles que suscite toujours la mélancolie en termes d'étiologie et de classification. Il permet d'aborder la spécificité de la prise en charge d'une telle affection et les modes d'organisation psy-chiques qui peuvent en résulter.
L'ouvrage traite du vaste tableau des états dépressifs parmi lesquels la mélancolie retient toujours l'intérêt, et ceci pour deux raisons principales : d'une part à cause de la séduction qu'elle continue d'exercer au plan existentiel, à travers les raisonnements pseudo-philosophiques dont elle s'enveloppe et dans lesquels chacun se reconnaît en partie, et d'autre part à cause de la discussion qu'elle ne manque jamais de provoquer quant à la structure psychique dont elle dépend au plan psychiatrique comme au plan psychanalytique. C'est toujours et encore une grande question sujette à controverses dans ces pratiques et ces disciplines. La conclusion de l'ouvrage répond précisément à cette question de structure et en déploie les arguments.
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Stratégies de changement ; 16 prescriptions thérapeutiques
Grégoire de Vitry, Teresa Garcia-rivera, Claude de Scorraille, Bernardo Paoli, Olivier Brosseau
- Eres
- Relations
- 3 Janvier 2020
- 9782749263656
Les problèmes humains trouvent ici des réponses concrètes qui sont présentés avec une lecture affinée de la complexité des interactions et du processus de changement, issue conjointement de l'approche systémique stratégique, l'approche orientée solution et l'hypnose.
De nombreuses situations pathologiques trouvent des réponses concrètes par la mise en oeuvre de prescriptions stratégiques qui ont su démontrer depuis des années leur intérêt thérapeutique. Ces interventions singulières amènent les individus dans la direction du changement, et leur permettent de sortir des impasses dans lesquelles ils sont piégés. Ce travail est le fruit de plusieurs années de partage de connaissances théoriques et pratiques à travers le réseau international LACT research . Les auteurs ont choisi de transmettre leur savoir-faire, leurs prescriptions les plus efficaces - celles qu'ils appliquent quotidiennement et avec leurs meilleurs résultats. Elles sont présentées de manière pédagogique autour d'études de cas et se concluent par une synthèse sous la forme d'une fiche encyclopédique.
« Il y a déjà plus de 50 ans, les recherches de l'École de Palo Alto ont fait émerger un nouveau modèle de compréhension de la communication, du changement et des processus thérapeutiques. Ces travaux ont donné naissance à la the´rapie strate´gique, approche pragmatique tourne´e vers l'intervention clinique. Cette intervention est guidée par deux questions :
Qu'est-ce qui entretient le problème ? Qu'est-ce qui permet le changement ?
La vision du problème construite par le patient à partir d'une certaine logique, d'un référentiel qui lui est propre, ne permet pas de résoudre le problème. Pour construire une nouvelle représentation du problème et trouver une solution, il faut modifier cette logique et envisager le problème selon une nouvelle logique, pour sortir du paradoxe auto-référentiel. Le thérapeute explore d'abord la logique de cet enfermement pour tenter de la casser. La strate´gie consiste a` amener le patient vers plus de complexité dans sa représentation du problème. Le thérapeute met son inventivité au service de la construction d'un nouveau cadre de pensée qui sera plus propice à la mobilisation des ressources du patient.
Pour amener le patient à changer de niveau de logique, à élargir son univers référentiel, les théoriciens de l'École de Palo Alto ont développé un certain nombre de techniques thérapeutiques novatrices comme l'injonction paradoxale, la métaphore thérapeutique, la confusion, etc. L'apprentissage de ces techniques n'est pas aisé car les manuels n'indiquent pas comment les utiliser de manière judicieuse en fonction de la singularité de chaque patient. Avec cet ouvrage riche en illustrations cliniques, le lecteur est sensibilisé à ce questionnement autour du choix et de l'utilisation des outils en fonction des contextes thérapeutiques. »
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Politique(s) de l'inconscient ; essais pour une métapsychanalyse
Jean-Claude Polack
- Eres
- Des Travaux Et Des Jours
- 20 Août 2020
- 9782749267326
Que devient l'inconscient ? Retraçant l'histoire de ce concept fondamental de la psychanalyse, inventé par Freud, l'auteur montre sa pertinence, au-delà de la clinique, dans le domaine de la politique.
En un peu plus d'un siècle, sur l'arrière-fond d'une production conceptuelle continue - où Freud, Lacan, Deleuze et Guattari sont des jalons essentiels -, l'inconscient a questionné la philosophie et l'histoire, l'anthropologie, la vie sociale, les insondables de l'amour et de la vie sexuelle. Chaque jour davantage, il bouscule le domaine envahissant d'une réflexion politique inaugurée par l'analyse marxienne du capital. Il ne cesse d'interroger ensemble la micropolitique des pouvoirs et les pulsions machiniques obscures du désir, l'économie politique et l'économie libidinale délibérément confondues. Les facettes multiples de cet essai explorent les processus de domination ou de résistance qui agencent la production des subjectivités, les politiques répressives ou émancipatrices d'un inconscient dans son temps.
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Lacan, lecteur de Melanie Klein ; sevrage
Marie-Claude Thomas
- Eres
- Psychanalyse Et Clinique
- 30 Août 2012
- 9782749216379
L'ouvrage veut répondre à deux questions intriquées : Quelle a été l'incidence de la théorie kleinienne dans l'enseignement de J. Lacan ? Qu'est-ce que la psychanalyse dite d'enfant ?
La théorie kleinienne est peu connue des psychanalystes lacaniens. Or, grâce à une recension exhaustive des références aux textes de M. Klein et des commentaires qu'en fit Lacan, de 1938 à 1975, l'auteur montre l'appui certain qu'il y a pris pour construire, avec elle ou contre elle, les notions les plus importantes de sa doctrine jusqu'au milieu des années 1960 (signifiant, phallus, objet a, deuil, fin de la cure). Par ce rapprochement entre ces deux personnalités, elle met également en question la spécialisation de la psychanalyse en " psychanalyse d'enfant " qui, coupée de ses fondements freudiens et fortement marquée par la psychologie du développement et par la pédopsychiatrie, risque de transformer le travail avec les jeunes patients en adaptation aux normes de la science (béhaviorisme, cognitivisme, neuropsychanalyse) et d'une politique sécuritaire de la santé.
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Promouvoir un autre regard sur l'adolescent en grande difficulté pour imaginer d'autres façons de l'accueillir. durablement.
L'auteur soutient qu'il est possible d'améliorer l'accueil et la prise en charge des adolescents en grande difficulté qui, par leurs symptômes spectaculaires et provocateurs, mettent en échec les professionnels du secteur médico-social pour finir incasables dans des lieux éducatifs ou psychiatriques fermés. Il présente une expérience concrète innovante et engagée de prise en charge de ces adolescents, cherchant non pas à chasser les symptômes mais à les traiter à la racine, dans un fonctionnement en réseau qui décloisonne la pratique clinique et le fonctionnement éducatif. Depuis la première parution du livre, il est sollicité par de nombreux établissements intéressés par son approche.
Claude Bynau est psychologue clinicien de formation, engagé sur le terrain pendant plus de trente ans dans différents services habilités ASE-PJJ, ainsi qu'en tant que formateur et conseiller technique. Il est le concepteur d'un service d'accueil de jour et d'un centre de placement familial appelé SAFA accueillant des adolescents en grande difficulté.
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Lire Dolto aujourd'hui
Claude Schauder
- Eres
- Actualite De La Psychanalyse
- 17 Avril 2004
- 9782749203096
L'oeuvre de françoise dolto reste aujourd'hui aussi mal connue et difficile à comprendre qu'hier.
La dimension éthique qui imprègne tout son travail, la complexité de certaines de ses constructions théoriques ainsi que la surmédiatisation de ses prises de positions publiques en matière d'éducation (avec les engouements comme les inévitables revers répulsifs qui les ont accompagnés) sont en effet autant d'obstacles à une lecture attentive de ses élaborations. pourtant, alors que se brouillent les repères, sur lesquels les enfants doivent se construire, et que les cadres sur lesquels se tendent et se croisent les fils de leur subjectivité naissante se défont, les propositions de françoise dolto sont plus pertinentes que jamais.
Elles constituent un support précieux pour les praticiens qui doivent faire face aux transformations de certaines symptomatologies comme à des situations inédites. dans cet ouvrage, des psychanalystes poursuivent, enrichissent, critiquent les voies ouvertes par cette grande dame de la psychanalyse qui ne s'est jamais reposée sur sa notoriété, et qui, sans cesse dans sa pratique clinique, a poursuivi ses recherches théoriques à l'écoute de ses patients et a incité ses élèves à en faire autant.
(ouvrage approfondit également, à travers une lecture critique, les principaux concepts de son enseignement.
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Pratiques éducatives ; enfants et adolescents aux comportements difficiles
Marie-claude Pepin, Alain Roucoules
- Eres
- Les Dossiers D'empan
- 31 Octobre 2019
- 9782749265131
Cet ouvrage souligne les enjeux et les défis des pratiques éducatives et institutionnelles actuelles et futures avec les enfants et les adolescents aux comportements difficiles. Il insiste sur la nécessité d'en élaborer une pensée qui soutienne le processus de maturation et d'humanisation de ces sujets en devenir.
Face à des populations d'enfants et d'adolescents inadaptés scolairement et incasables socialement, la compréhension clinique des troubles est un enjeu central. Le corps et ses manifestations qui occupent le devant de la scène, envahissent toute relation et poussent à réduire la personne à l'acte. Ces enfants et adolescents épuisent les professionnels qui s'en occupent et interpellent les institutions. À partir de situations concrètes, les auteurs proposent des analyses et des élaborations pour penser le sens des prises en charges éducatives et des dispositifs institutionnels et interinstitutionnels qui accueillent ces jeunes. La nécessaire adaptation des institutions et de leur mode de fonctionnement aux problématiques de ces publics est un défi en termes de management pour les équipes de direction qui se doivent de tenir conjointement la gestion de mise en ordre des procédures et des protocoles et l'animation des espaces d'élaboration clinique.
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L'adolescent entre marge, art et culture ; une clinique des médiations en groupe
Emmanuelle Granier, Claude Sternis
- Eres
- La Vie Devant Eux
- 2 Mai 2013
- 9782749237282
L'adolescence, ses enjeux, ses potentiels et ses difficultés sont au centre d'une réflexion sur les médiations culturelles, artistiques et thérapeutiques au sein d'institutions accueillant des adolescents, dans un esprit d'innovation et d'ouverture pluridisciplinaire.
Au carrefour de la réflexion théorique, de l'expérience culturelle et de la pratique soignante vivante avec des adolescents, cet ouvrage se caractérise par la diversité des points de vue de professionnels de terrain (psychologues cliniciens, assistants sociaux, éducateurs, psychiatres, artistes, psychanalystes, etc.), relatant leur clinique du quotidien (ateliers, groupes à médiations, etc.), mais aussi leurs considérations sur leur cadre de travail institutionnel. Tissage de témoignages et d'élaborations métissées (kleiniennes, lacaniennes, littéraires, poétiques...), il fait écho aux caractéristiques dérangeantes et passionnantes de l'adolescence et à bien d'autres questions sur le soin, la société, la culture et les âges de la vie.
Emmanuelle Granier est psychiatre, psychanalyste praticienne, praticien hospitalier en secteur de psychiatrie infanto-juvénile à Saint-Denis et Pierrefitte (93), consultante et coordinatrice du réseau de la Maison des adolescents de Saint-Denis.
Claude Sternis est psychologue clinicienne, psychanalyste, animatrice d'ateliers à médiations, spécialisée dans la prise en charge de l'autisme et de la psychose, enseignante et formatrice, superviseur d'équipes, directrice de formation à Asphodèle, les Ateliers du Pré.
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épreuves de la folie ; travail psychanalytique et processus psychotiques
Jean-Claude Polack
- Eres
- Des Travaux Et Des Jours
- 2 Février 2006
- 9782749205489
La psychothérapie analytique des états psychotiques est l'épreuve la plus risquée, mais aussi la plus intime et la plus riche d'une rencontre avec la folie.
Engagé depuis de nombreuses années dans un travail analytique auprès des patients psychotiques, Jean-Claude Polack examine ici concrètement les enjeux théoriques et pratiques d'une telle approche. Il prend à-bras-le-corps l'équivoque de cette rencontre, dont les termes eux-mêmes restent incertains : flou des frontières entre névroses et psychoses, inadéquation de la cure type pour les cas de grande folie, polymorphisme des modes d'expression non réductibles à la seule parole, intrication des délires singuliers et des folies de l'Histoire.
L'auteur dresse ainsi le bilan de l'approche analytique de la folie en mettant en évidence ses points de butée et d'innovation, ses acquis et les chantiers ouverts à de nouvelles investigations. Chacune de ses propositions est illustrée par des monographies cliniques qui montrent aussi en quoi les choix (théoriques, éthiques, esthétiques et politiques) du thérapeute infléchissent constamment le processus de soins.
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Clinique institutionnelle des troubles psychiques ; des enfants autistes à ceux des ITEP
Claude Wacjman
- Eres
- 7 Mars 2013
- 9782749237947
Comment aujourd'hui travailler institutionnellement avec les outils de l'éducation spécialisée, auprès d'enfants et d'adolescents autistes et/ou manifestant des troubles du comportement alors que l'évolution législative et la pression des lobbies associatifs imposent leurs contraintes.
La loi est la loi. On ne peut la contourner. Elle change ce qui était, qui devient passé, et procure de nouvelles conditions. Certaines d'entre elles sont contraignantes, la plupart organisent des aspects sociétaux, d'autres permettent d'extrêmes interprétations, pourtant les interstices qui subsistent dans son organisation ouvrent des possibilités de continuer à faire fonctionner de façon institutionnelle une organisation des soins qui soit bientraitante à l'égard des enfants et des adolescents présentant des troubles psychiques.
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Vivre sans violence ? dans les couples, les institutions, les écoles
Jean-claude Benoît
- Eres
- 6 Mai 2010
- 9782749212166
Depuis la parution de cet ouvrage en 2004, les violences conjugales ont été mises sur le devant de la scène : affaire Trintignant, campagnes de communication... Ce n'est pas pour autant que les réponses à ces violences ont progressé. Malgré les lois, les circulaires qui peuvent faire penser que les violences (conjugales) sont une cause nationale, l'Etat ne cesse de se désengager - suppression de crédits aux associations de prévention et de traitement, aux centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) augmentation du niveau d'incohérence due au fonctionnement de la Justice... La réédition des travaux menés par une équipe de thérapeutes familiaux de Marseille s'est alors imposée, d'autant qu'elle bénéficie du bilan qu'ils ont tiré de leur expérience. Ils nous incitent à penser la complexité des phénomènes violents pour ne pas céder au manichéisme - qu'il soit individuel, familial, social, politique ou scientifique - qui engendre lui-même les violences.
Micheline Christen est assistante de service social (13), Charles Heim, Michel SilvestreetCatherine Vasselier-Novelli sont psychologues (13).
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Qu'est-ce que les « sciences humaines » ? Quelles sont leurs bases ? Sont-elles des sciences et en quoi ? Quelle est la place respective des diverses disciplines relevant des sciences humaines ? Cet ouvrage interroge ainsi la prétention des sciences humaines à la scientificité, tout à la fois du point de vue de leur nécessité et de leur légitimité, avant de questionner dans le détail la nature de l'objet qu'elles se donnent, et de définir enfin, plus précisément, les caractéristiques spécifiques de cet objet. Un tel travail constitue une introduction aux sciences humaines en général, mais il conduit surtout à une reconfiguration d'ensemble du projet des sciences humaines à venir. Un ouvrage d'une grande clarté.
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Les écueils de la relation précoce mère-bébé
Claude Boukobza
- Eres
- 1001 Bb
- 25 Octobre 2007
- 9782749207919
L'Unité d'accueil mères-enfants du centre hospitalier de Saint-Denis a été créée en mai 1992 de façon expérimentale et agréée en juillet 1994 comme hôpital de jour mères-enfants, pour accueillir les pathologies de la relation précoce. Elle accueille, à la journée ou à la demi-journée, des mères atteintes de dépression du post-partum, de psychoses puerpérales, de psychoses chroniques ou très carencées ou isolées, avec leurs jeunes enfants (0 à 3 ans). L'hypothèse de travail qui est développée ici consiste à penser que prendre soin de la mère et soutenir la relation mère-enfant notamment par le biais de pratiques culturelles mais aussi par une attention à ce que " narre " le bébé participe de la prévention d'une éventuelle pathologie de l'enfant.
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Voici le récit d'une rencontre avant tout humaine entre un éducateur et un jeune autiste. L'auteur partage les leçons quotidiennes que lui donne Sébastien. Il en tire savoirs et savoir-faire qui questionnent et renouvellent la réflexion sur la pratique éducative.
Bien qu'il demeure à la fois riche et passionnant, le travail de l'éducateur auprès d'un enfant autiste ne va vraiment pas de soi. Son quotidien est bien souvent marqué par l'incertitude, l'embarras, le doute, la peur, le rejet, le ras-le-bol, l'incompréhension ou encore la fascination. Les stratégies éducatives auxquelles il a habituellement recours semblent n'avoir plus aucun sens et ne produisent donc plus du tout les mêmes effets. Claude Déliot témoigne ici de son cheminement auprès de Sébastien. Il montre avec beaucoup d'humilité comment il a été amené à innover au jour le jour pour l'accompagner en se mettant à son écoute et pour l'aider à progresser au milieu des autres.
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Vocabulaire raisonné de la supervision d'équipe
Claude Allione
- Eres
- Poche Eres
- 1 Novembre 2018
- 9782749261942
Donner aux superviseurs et aux futurs superviseurs (de plus en plus nombreux) un corpus théorique indispensable de nature à rendre cette pratique transmissible, en s'appuyant sur ses vingt-cinq années d'expérience.
De plus en plus d'institutions sociales, médico-sociales ou thérapeutiques, font appel à des superviseurs afin de mettre en paroles, d'analyser et de faire évoluer leurs pratiques. C'est une opportunité intéressante pour nombre de professionnels de la santé mentale ou de l'éducation.
Toutefois, celle-ci ne saurait se passer de références, d'appuis théoriques ni d'une réflexion permanente sur les pratiques de la supervision. Un superviseur engage la parole du groupe avec lequel il travaille, et cet engagement l'engage en retour. Ce vocabulaire allie le sérieux de l'approfondissement à l'humour que la pratique impose.
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Jeunes enfants déficients visuels ; des pratiques éducatives en SAFEP
Maryse Perrin, Monique Chaminade di guglielmo, Sandrine Lacaule, Claude Chavanon
- Eres
- Trames
- 7 Novembre 2019
- 9782749265346
C'est à partir d'un récit clinique précis et soutenu que les auteures de cet ouvrage témoignent de la pratique éducative au sein d'un SAFEP pour tout jeunes enfants déficients visuels.
Ce faisant, elles révèlent en quoi, lorsque naît un enfant porteur de handicap, un accompagnement précoce spécialisé est nécessaire. Elles montrent comment celui-ci se doit d'être porté par un collectif dont la démarche interdisciplinaire se fonde sur un va-et-vient constant entre la pratique et la théorie.
Leur travail d'écriture tente d'engager les lecteurs dans une réflexion sur le handicap du tout-petit, sur ses effets sur la parentalité et sur le lien social.
Émaillé de références théoriques fondamentales, cet ouvrage incite à approfondir des notions essentielles dont la portée s'étend au champ du soin des tout-petits tout venant.
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Enfances et psy : les violences sexuelles d'adolescents ; fait de société ou histoire de famille ?
Claude Savinaud, Alain Harrault
- Eres
- Enfances Et Psy
- 19 Février 2015
- 9782749246369
Le thème des adolescents abuseurs sexuels est ici abordé sous un angle à la fois anthropologique, historique, clinique, juridique... à l'initiative du Centre de ressources sur les auteurs de violences sexuelles (CRAVS Centre).
Dans les médias ainsi que dans les consultations, les adolescents auteurs de violence sexuelle sont de en plus nombreux. Ils viennent interroger les soignants dans leur clinique et leur pratique, à l'instar de la société qui a bien du mal à contenir l'émotion suscitée et à réagir au mieux en évitant la banalisation ou la précipitation. Cet ouvrage apporte des réponses sans simplification ni dogmatisme.
Claude Savinaud est psychologue clinicien, psychanalyste auprès d'adolescents, professeur de psychopathologie, IPSA, université catholique de l'Ouest, Angers.
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Soigner les schizophrènes : un devoir d'hospitalité
Claude Jeangirard
- Eres
- 26 Octobre 2006
- 9782749206653
« Depuis quelques décennies, la société devient tellement malade qu'après avoir tout espéré de la psychiatrie et l'avoir exténuée en la chargeant d'une mission sans commune mesure avec ses compétences, elle s'en détourne : suppression des internats de psychiatrie, du diplôme d'infi rmier psychiatrique, fermeture des hôpitaux spécialisés. Les malades mentaux étant à présent des "malades comme les autres", elle est devenue une spécialité médicale comme une autre, qui fait de la pharmacologie son arme majeure pour rendre au malade une sociabilité le destinant à la prise en charge de services sociaux éclatés, aux conditions de travail acrobatiques, et qui n'assurent plus la continuité que le défunt Secteur, désavoué de sa fonction faute de personnel en nombre approprié, avait pour principe d'assurer - tâche essentielle à la reconstruction du malade mental chronique. C'est en eff et de lui qu'il s'agit ici, objet oublié dans la débâcle. » (C. Jeangirard.) Le ton est donné.
Claude Jeangirard nous livre ici une brassée de réfl exions sur la clinique de la psychose et sur l'institution soignante. Maniant tour à tour les armes de l'historien, du psychiatre engagé, de l'inventeur de concepts, il jette ses forces dans le combat devenu aujourd'hui vital contre le sujet automate qui, en mettant la psychiatrie en pièces, prive les schizophrènes de l'hospitalité qui leur est due.
Tous ceux - ils sont nombreux - que ce désastre empêche de faire de beaux rêves, découvriront ces écrits avec profit. Ils ne parlent pas d'hospitalité et de liberté à la légère. Nous en sortons rincés et ragaillardis comme par une avalanche d'idées claires, pas seulement à la manière des philosophes, mais suivant l'audace qu'inspire la colère.
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Françoise Dolto et le transfert dans le travail avec les enfants
Claude Schauder
- Eres
- Actualite De La Psychanalyse
- 2 Décembre 2005
- 9782749205397
a l'heure oú de grandes campagnes de marketing tentent de convaincre parents et professionnels de faire taire les plaintes et souffrances psychiques des enfants par toutes sortes de molécules et autres stratégies cognitivo-comportementales, des psychanalystes poursuivent leur travail d'écoute et
d'accompagnement de ceux qui n'ont que leurs symptômes pour se faire entendre et le transfert pour opérer les remaniements psychiques nécessaires à leur développement.
dans cet ouvrage les auteurs montrent comment le transfert, concept central dans la théorie et la pratique freudiennes, est la condition de tout travail relationnel, quel qu'il soit, et en précisent la spécificité dans le cadre du
travail psychanalytique avec les enfants mais aussi avec les bébés. suite à l'invitation que françoise dolto adressait à ses élèves de continuer à explorer les pistes qu'elle a ouvertes et à mettre à l'épreuve de la clinique ses hypothèses, ils confrontent ici les élaborations de celle-ci relatives à la question du transfert dans le travail avec les enfants avec celles de melanie klein, d'anna freud, de rené laforgue, son analyste, de sophie morgenstern qui l'initia au travail avec les enfants, et de certains de ses
contemporains dont d.
w. winnicott et jacques lacan. ils y font également état de l'avancée de leurs propres travaux sur la prise en charge des bébés et des enfants.
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Homme parmi les hommes ; portraits et chroniques psychiatriques
Claude Sansberro
- Eres
- 17 Avril 2014
- 9782749241142
Ce recueil d'images et de courts récits se lit comme un livre, et se regarde comme un carnet de dessins. Il vient dire l'irréductible humanité des fous. Derrière ces anecdotes rapportées dans un langage simple, les théories permettant de penser la souffrance et soutenir le soin se devinent aisément.
Les images sont des portraits au crayon de femmes et d'hommes rencontrés à l'hôpital psychiatrique. Les histoires disent de minuscules éclats de vivre, de petits riens. Elles racontent les détails de la vie, les petits endroits où se niche le cour de notre être. Les fous sont nos frères, nos sours, nos pères, mères, cousins, cousines, ils sont parts de nous-mêmes. Ne l'oublions pas. Ce recueil vient aussi dire les talents et les faiblesses de ceux qui en prennent soin.
Claude Sansberro, ergothérapeute, diplômé en art-thérapie (ATEPP-CEFAT), titulaire d'un DESS de psychologie clinique (Paris VII), travaille depuis trente ans auprès de malades mentaux.
