Pu De Lyon
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Newman et l'histoire. etudes newmaniennes n 8.
Vey Lepelley Claude
- Pu De Lyon
- 1 Septembre 1998
- 9782729704421
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L'argumentation au pluriel - polyphonie, valeurs, points de vue
Guerrini Jean-Claude
- Pu De Lyon
- 15 Septembre 1998
- 9782729706111
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Besançon, Vesontio dans l'Antiquité, était le chef-lieu d'un des grands peuples gaulois : les Séquanes.
Après la conquête romaine, l'agglomération fortifiée et protégée, dans un site remarquable, se développa et devint la capitale d'une vaste civitas, et plus tardivement même, d'une Province (provincia maxima Sequanorum) du Nord-Est des Gaules, c'est-à-dire d'une région au rôle commercial et stratégique prépondérant pour la vie même de l'Empire. De nombreuses fouilles nécessitées par des travaux d'urbanisme ont apporté ces dernières années des précisions concernant la parure monumentale de l'agglomération, l'organisation de l'espace urbain, la vie économique et culturelle.
C'est la synthèse de nos informations anciennes et récentes relatives aux diverses facettes de l'étude de Besançon à l'époque romaine qui est ainsi présentée dans cette monographie de la collection Galliae Civitates.
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L'Homme masqué, le justicier et le détective
Jean-Claude Vareille
- Pu De Lyon
- Litterature Et Ideologies
- 1 Janvier 1989
- 9782729703547
Accompagnant les progrès de l'alphabétisation et de la lecture, véhiculé par de nouveaux supports (le feuilleton), le roman populaire, de la Révolution à nos jours, forme un immense continent longtemps occulté par la culture officielle.
L'homme masqué, le justicier et le détective en décrit quelques provinces : omniprésence des thèmes du carnaval et de la mascarade, jeux avec le ressassement et le stéréotype, genèse du roman policier, rapports entre ce genre et le Nouveau Roman. Des filatures de Rouletabille aux fils et noeuds textuels de Robbe-Grillet, il y a plus qu'une filiation. Et ce sont quelques-uns des points de vertige de notre culture que ces textes sous le signe du jeu viennent interroger. -
L'École rurale au carrefour des territoires et des réseaux : Exemple du département de l'Ain
Renée-Claude Fromajoux, Jean-Louis Poirey
- Pu De Lyon
- 1 Septembre 1998
- 9782729706067
L'École rurale, accusée de tous les maux il y a encore très peu d'années, semblait condamnée jusque dans son existence même. Elle suscite aujourd'hui une véritable renaissance d'intérêt, matérialisée par la multiplication des études, dossiers, ouvrages, colloques qui lui sont consacrés.
Doit-elle cette spectaculaire revanche à des acteurs externes, déçus par les modèles scolaires urbains, et qui cherchent des solutions dans de nouvelles directions ? Ou bien la doit-elle à ses propres acteurs, conscients de l'originalité de son fonctionnement et du bouillonnement d'innovations qui la traverse et la transforme en un laboratoire de renouvellement pédagogique, et qui ont décidé de le faire savoir ? Certainement les deux. Ce qui est sûr, c'est que l'école rurale si discrète jusqu'à présent, est en train de perdre ses complexes en transformant ses handicaps passés en atouts pour l'avenir, grâce à une mutation de son fonctionnement.
L'objet de cette étude est justement d'examiner les conditions de la scolarité en milieu rural et de répondre aux questions que se posent les parents, les élus, les enseignants : l'école rurale offre-t-elle les mêmes chances de réussite, et à quelles conditions ?
La ruralité se trouve aujourd'hui placée au coeur d'une double logique de construction de la personnalité de ses enfants : celle du territoire, gardienne des références identitaires traditionnelles, celle des réseaux qui exercent une influence croissante dans le domaine culturel. Et on sent bien que l'actuelle révolution technologique des télécommunications va briser le quasi-monopole des réseaux endogènes.
