A minuit, un paquebot largue les amarres. A son bord, des joueurs d'échecs s'affrontent. Les hommes jettent le masque, les passions se dévoilent... Qui vaincra ? Cette nouvelle aux accents tragiques est la dernière oeuvre de Zweig. Depuis l'exil où le contraint la guerre, il témoigne des errances d'une Europe livrée à la barbarie nazie. Aujourd'hui, quand les fanatismes nous menacent encore et toujours, comment ne pas entendre le dernier message d'un écrivain épris d'humanité, de liberté et de culture ?
Carrés classiques Lycée, la collection recommandée pour accompagner les lectures cursives et préparer les élèves aux épreuves du Bac de français.
Résumé Dans un univers onirique, des sirènes aux cheveux verts se mêlent à la Tour Eiffel, l'ancien au nouveau, les peines à l'espérance, la mélancolie aux éclats de rire. La modernité poétique d'Apollinaire est, à l'image du Phénix, le bûcher fabuleux d'une éternelle renaissance.
Enjeux pédagogiques La découverte d'une poésie imprégnée de références culturelles, de mythes et d'ivresse.
Une réflexion sur la modernité en poésie.
Thèmes du programme en lien avec ce titre 2de et 1re : La poésie du XIXe au XXIe siècle En complément : Le dossier du Lycéen > Les thèmes clés et les enjeux de cette oeuvre > Des textes échos complémentaires pour approfondir ces thèmes > Une préparation méthodique aux épreuves du Bac avec des sujets traités Pour en savoir plus et pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants, rendez-vous sur carresclassiques.nathan.fr
Carrés Classiques Lycée : Le Tartuffe de Molière Un chef de famille sous influence, une maison bourgeoise où règne la discorde...Comment déjouer les inquiétantes manoeuvres de l'imposteur ? Comment rendre sa raison à un père aveuglé ?
Enjeux pédagogiques :
- Une réflexion sur la dimension transgressive du théâtre.
- Une étude approfondie des personnages qui souligne en particulier l'ambiguïté et l'hypocrisie de Tartuffe.
- Une iconographie ouvrant sur le cinéma (film de Laurent Tirard, avec Fabrice Lucchini et Romain Duris).
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle 1re - Le texte théâtral et sa représentation Interview exclusive : Romain Duris, acteur.
Cliquez ici pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants Cliquez ici et découvrez des captations de pièce de théâtre
Carrés classiques Lycée, la collection recommandée pour accompagner les lectures cursives et préparer les élèves aux épreuves du Bac de français.
Résumé Cette tragédie classique exemplaire met en scène l'amour coupable et tragique de Phèdre, femme de Thésée, pour Hippolyte, son beau-fils. Il y est question de passion, de jalousie, de pouvoir et de vengeance.
Enjeux pédagogiques Une réflexion sur la fatalité comme moteur de la tragédie.
La redécouverte d'un personnage mythologique trouble et fascinant.
Thèmes du programme en lien avec ce titre 2de et 1re : Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle En complément : Le dossier du Lycéen > Les thèmes clés et les enjeux de cette oeuvre > Des textes échos complémentaires pour approfondir ces thèmes > Une préparation méthodique aux épreuves du Bac avec des sujets traités Pour en savoir plus et pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants, rendez-vous sur carresclassiques.nathan.fr
Une nouvelle édition avec des pages dédiées au nouveau Bac ;
Des rubriques variées pour maîtriser l'oeuvre et se préparer aux objectifs du Bac de Français 1re ;
- Découvrir : une présentation complète de l'auteur, du contexte et des personnages.
- Lire et analyser le texte annoté avec des encadrés culturels.
- Approfondir et prolonger : des pauses lectures, des groupements de textes ;
Et une analyse des grands thèmes de l'oeuvre avec un éclairage contemporain.
- Des sujets de Bac avec des plans détaillés et des conseils de méthode.
Placé dans une situation sociale comique, amoureux d'une coquette, Alceste voit défiler tous les types humains qu'il réprouve. Molière a enfermé toute une époque dans un salon mondain et fait le portrait d'un milieu où le misanthrope fait figure d'attardé..
A l'horreur de la guerre de Troie succède le jeu cruel des passions et du pouvoir. La veuve d'Hector pourra-t-elle à la fois sauver son fils et rester fidèle à la mémoire de son peuple ?
Enjeux pédagogiques :
- Un questionnaire permettant de saisir le rapport de force derrière le langage.
- Une initiation à la musique de la langue racinienne.
- Une analyse de la maîtrise des ressorts du tragique (coups de théâtre, dénouement).
- Une étude du personnage complexe d'Andromaque, et de sa modernité.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle.
1re - Le texte théâtral et sa représentation.
Témoignage : Louis Jouvet, metteur en scène.
Quel peut être le destin d'une petite servante dans la campagne normande du XIXe siècle ? C'est cette « vie minuscule », ses espoirs, ses rêves, ses épreuves que Flaubert nous invite à partager.
Enjeux pédagogiques :
- Un texte simple eet accessible en introduction à l'oeuvre de Flaubert.
- Une approche problématisée de la place du réalisme dans cette oeuvre : aboutissement ou dépassement ?
- Une réflexion sur l'adaptation filmique.
Thème du programme en lien avec le titre :
2de et 1re - Le roman et le récit.
Une édition augmentée de La Princesse de Clèves pour répondre aux programmes et aux épreuves du lycée.
Résumé 1558 à la cour des Valois : le roi Henri II est entouré de brillants princes et de grands seigneurs d'un mérite extraordinaire . Une jeune fille, d'une beauté éblouissante,fait son apprition : rapidement mariée à un homme qu'elle estime sans l'aimer, elle découvre quelque temps plus tard la passion en rencontrant le duc de Nemours.
Dans cette oeuvre brève et concentrée, Madame de Lafayette analyse avec rigueur le conflit de l'amour et du devoir, ouvrant ainsi la voie au roman d'analyse moderne.
Lire et comprendre l'oeuvre - Tous les repères sur Madame de Lafayette et le contexte de l'oeuvre - Des encarts culturels et des éclairages au fil du texte - Des explications de texte avec une question de langue Le Dossier du Lycéen - Des tests de lecture de l'oeuvre - Les clés pour bien connaître l'oeuvre : la publication et la réception de l'oeuvre, un roman historique, l'analyse de la passion amoureuse - Vers le Bac : un sujet de dissertation et un commentaire, des points de méthode et des outils pour préparer l'oral du Bac Thème du programme en lien avec le titre :
2de et 1re - Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
Devoir, honneur, sang, courage, ne sont pas de simples mots pour les personnages de Corneille.
Enjeux pédagogiques :
- Une étude du passage du baroque au classicisme, et de la distinction entre tragi-comédie et tragédie.
- A partir du repérage des différents registres, une approche des dimensions morales, politiques et sociales de l'oeuvre.
- Un aspect abordé en histoire: la naissance de l'Etat moderne.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle.
1re - Le texte théâtral et sa représentation.
Interview exclusive : Brigitte Jaques-Wajeman, metteur en scène de nombreuses pièces de Corneille.
Une autre idée des classiques !
Hélène, la Grecque, a été enlevée par Pâris, le Troyen. Les Grecs exigent le retour de leur reine. Mais les Troyens refusent.
Les enjeux pédagogiques :
- Une analyse de la réécriture contemporaine d'un thème antique.
- Une étude du thème de la guerre, entre fascination et répugnance.
- Une réflexion sur le rôle politique du théâtre.
Thème du programme en lien avec le titre :
1re - Le texte théâtral et sa représentation Interview exclusive : Tiphaine Karsenti, spécialiste du théâtre.
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Une tragédie saisissant le moment terrible, précis et fascinant où l'empereur Néron devient un monstre.
Enjeux pédagogiques :
- Une découverte de la passion et des héros raciniens.
- Une analyse de l'art et de la puissance tragique, autour du personnage devenu légendaire de Néron.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle.
1re - Le texte théâtral et sa représentation.
Interview exclusive : Dominique Constanza, comédienne.
Téléchargez gratuitement le livret pédagogique réservé aux enseignants sur www.nathan.fr/carreclassiques/enseignants.
Paris, 1612. Un jeune peintre qui ne sait pas qu'il deviendra le grand Nicolas Poussin, se confronte au maître renommé, François Porbus. Face à eux, une vieil artiste envoûtant, Frenhofer, qui cache jalousement l'oeuvre de sa vie. Que recèle-t-il vraiment ?
Enjeux pédagogiques :
- Un récit aux limites du fantastique, qui est aussi une étude philosophique.
- Une étude de personnages à la psychologie complexe.
- Une réflexion sur la création artistique.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - Le roman, du réalisme au naturalisme.
1re - Le personnage de roman.
Interview exclusive : Adrien Goetz, écrivain et historien d'art.
Carrés classiques Lycée : On ne badine pas avec l'amour d'Alfred de Musset En conjuguant fantaisie et pessimisme, comédie et drame, cette pièce dit les aspirations et les doutes de la génération romantique, et peut-être aussi de celle d'aujourd'hui.
Enjeux pédagogiques :
- Une étude de romantisme soulignant les limites de la classification des genres.
- Une analyse des personnages de Camille et Perdican et du rôle du langage dans la dramaturgie.
- Une iconographie permettant un travail de comparaison de mises en scènes.
Thème du programme en lien avec le titre :
2de et 1re - Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle Interview exclusive : Jean-Pierre Vincent, metteur en scène.
Que se passe-t-il quand un Saturnien rencontre un Sirien ? On voyage... et puis, un jour, on arrive sur un atome de boue peuplé d'êtres microscopiques et bien étranges : les hommes.
Enjeux pédagogiques :
Un conte philosophique aux questions essentielles : rejet des dogmes et des préjugés, prudence du jugement et refus de l'universelle intolérance.
Un petit lexique de vocabulaire philosophique.
Un débat autour d'une passionnante question : Voltaire, un philosophe sérieux ?
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - Genres et formes de l'argumentation ;
1re - La littérature d'idée du XVIe siècle au XVIIe siècle ;
En complément :
Une interview exclusive de Joël de Rosnay, chercheur scientifique.
Une édition augmentée pour répondre aux nouveaux programmes et aux épreuves du Bac.
Dom Juan de Molière Un personnage mythique aux multiples facettes pour lequel notre fascination reste intacte.
Enjeux pédagogiques :
- Une analyse du rapport entre texte et représentation : comparaison de mises en scène et des interprétations qui les sous-tendent.
- Une étude du mélange des genres : pathétique, ironique et satirique.
- Un questionnement multiple autour de la figure complexe de Dom Juan : coureur de jupon ou précurseur de l'individualisme moderne ?
LES + : 8 nouvelles pages spécial Bac avec Un sujet de commentaire de texte traité avec la méthode expliquée Un sujet de dissertation traité avec la méthode expliquée Thème du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle 1re - Le texte théâtral et sa représentation ET AUSSI Une interview exclusive : Daniel Mesguich, comédien et metteur en scène.
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Quatre personnages font naufrage sur une île et les rôles s'inversent... Dans cette pièce où jeux social et théâtral se confondent, Marivaux expérimente avec brio l'art du conflit sur scène.
Enjeux pédagogiques :
- Un approfondissement de la relation maître-valet et des enjeux politiques de la pièce.
- Un questionnement sur la théâtralité du jeu social éclairé par des groupements de textes.
- Une ouverture sur les différentes interprétations possibles à travers des iconographies permettant une comparaison de mises en scène.
Thème du programme en lien avec le titre :
1re - Le texte théâtral et sa représentation.
Interview exclusive : Irina Brook, metteur en scène.
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Liens :
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Carrés classiques Lycée, la collection recommandée pour accompagner les lectures cursives et préparer les élèves aux épreuves du Bac de français.
Résumé Fidèle serviteur du comte Almaviva, Figaro refuse de plier devant les grands et leurs privilèges. Il défend avec humour son honneur et son amour, en un mot, son droit d'exister. Ruses, jalousie et quiproquos vont animer cette folle journée à une cadence effrénée.
Enjeux pédagogiques Une pièce qui donne le beau rôle à Figaro, valet subversif.
Une critique de la société de l'Ancien régime et de la condition des femmes.
Thèmes du programme en lien avec ce titre 2de et 1re : Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle En complément : Le dossier du Lycéen > Les thèmes clés et les enjeux de cette oeuvre > Des textes échos complémentaires pour approfondir ces thèmes > Une préparation méthodique aux épreuves du Bac avec des sujets traités Pour en savoir plus et pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants, rendez-vous sur carresclassiques.nathan.fr
Une autre idée des classiques !
Deux amis, le timide et sage Coelio et l'audacieux Octave, s'éprennent de la jolie et vertueuse Marianne, épouse d'un vieux juge jaloux.
Les enjeux pédagogiques :
- Une étude fine des sentiments, à la frontière entre comédie et tragédie, avec un groupement de textes sur l'amour et l'amitié.
- Un élargissement à une problématique contemporaine, autour de la guerre des sexes.
- Une iconographie permettant un travail de comparaison de mises en scène.
Thème du programme en lien avec le titre :
1re - Le texte théâtral et sa représentation Interview exclusive : Sébastien Azzopardi et Elisa Sergent, metteurs en scène et comédiens.
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Le valet Ruy Blas, "ver de terre amoureux d'une étoile", sera-t-il malgré lui l'instrument de la vengeance de son maître ?
Enjeux pédagogiques :
- Une approche du romantisme, entre lyrisme et politique.
- Une étude approfondie du mélange des genres.
- Un travail sur le lien entre texte et représentation à partir des didascalies et de l'iconographie.
Thème du programme en lien avec le titre :
1re - Le texte théâtral et sa représentation.
Interview exclusive : Gérard Gengembre, spécialiste de la littérature du XIXe siècle et de Victor Hugo.
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Carrés classiques Lycée : Tableaux parisiens tirés des Fleurs du Mal de Baudelaire Dans ce Paris modernisé où déambule le poète, le spleen et la souffrance nourrissent l'expérience du Beau. Un parcours intime et souvent douloureux. Une révélation esthétique unique.
Enjeux pédagogiques :
- Une analyse des notions de modernité en poésie et en peinture et de l'esthétique urbaine.
- Une étude du procès des Fleurs du Mal.
- Un questionnement sur les figures d'exclusion comme doubles du poète.
Thème du programme en lien avec le titre :
1re - La poésie du XIXe et du XXIe siècle Interview exclusive : François Lemaire, artiste.
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?Des pièces contemporaines multi-primées exclusivement en Carrés Classiques !
Le Fils, c'est Nicolas, 17 ans, qui vit chez sa mère depuis le diverce de ses parents et sèche l'école depuis trois mois. Démunie lorsqu'elle l'apprend, cette dernière vient demander de l'aide à Pierre, le père, qui a fondé un nouveau foyer et vient d'avoir un enfant.
Interviews exclusives de Florian Zeller, auteur, Ladislas Chollaty, metteur en scène, et Yvan Attal, comédien.
Enjeux pédagogiques > Une pièce de théâtre contemporaine multi-primée > Le mal être adolescent et sa mise en scène > Une approche des tensions familiales et la mélancolie du foyer originel En complément : Le dossier sur l'oeuvre > Les thèmes clés et les enjeux de cette pièce > Des textes échos complémentaires pour approfondir ces thèmes > Des pages Vers le Bac : des sujets de dissertation, des points de méthode et des outils pour préparer l'oral Pour en savoir plus et pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants rendez-vous sur carresclassiques.nathan.fr
Carrés classiques Lycée, la collection recommandée pour accompagner les lectures cursives et préparer les élèves aux épreuves du Bac de français.
Résumé De la laitière aux deux pigeons, La Fontaine mêle avec subtilité, dans ces livres VII à XI destinés aux adultes, animaux et humains, dénonçant l'injustice et les illusions de l'imagination.
Enjeux pédagogiques Une analyse du pouvoir poétique et moral des fables.
Une critique de la société du XVIIe siècle.
Une réflexion critique sur la condition humaine.
Thèmes du programme en lien avec ce titre 2de et 1re : La littérature d'idées du XVIe au XXIe siècle En complément : Le dossier sur l'oeuvre > Les thèmes clés et les enjeux de cette oeuvre > Des textes échos complémentaires pour approfondir ces thèmes > Une préparation méthodique aux épreuves du Bac avec des sujets traités Pour en savoir plus et pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants, rendez-vous sur carresclassiques.nathan.fr
Carrés Classiques Lycée : Médée de Corneille On ne quitte pas sans péril une femme outragée, surtout quand celle-ci est la magicienne Médée. Corneille offre une pièce cruelle, résumée par cette formule saisissante: le crime monté en son char de triomphe.
Enjeux pédagogiques :
- L'étude de la tragédie au XVIIe siècle comme imitation des Anciens et invention.
- Une réflexion sur le spectacle tragique et la catharsis.
- Des questionnaires sur le personnage tragique.
- Une approche problématisée du personnage de Médée, victime ou monstre.
- Un dossier iconographique de 8 pages en couleurs ouvrant sur les représentations d'un mythe antique.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle 1re - Le texte théâtral et sa représentation Interview exclusive : Paulo Correia, metteur en scène ; Gaële Boghossian, comédienne.
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